Sector Educación Este sector se divide en dos sub sectores: Escolar y Extraescolar.
Sub Sector Escolar
En el Municipio hay cobertura de cuatro niveles de Educación Escolar: Pre Primaria, Primaria, Media y Universidad. El INE, 2003 informa sobre los niveles de Educación Pre Primaria, Primaria y Media, de la siguiente manera:
Sin Escolarización : 28.3% de la población mayor de 7 años. Es importante señalar que niños y niñas comprendidos / as entre los 7 y 14 años, que cronológicamente y por desarrollo bio-psico-social, debieran estar en algún grado de la escuela primaria, el 49.9% no tienen escolaridad, lo cual es trascendente para la vida del municipio, dado que supera la tasa oficial de analfabetismo, que oficialmente se encuentra en 27.8% y estas personas potencialmente se transforman en “clientes” de los programas de alfabetización.
Con Nivel Preprimario : 7.3% de la población mayor de 7 años. Esto obliga al personal docente de primer grado de primaria, a hacer mayores esfuerzos, por el alto porcentaje de estudiantes sin motricidad, prelectura y prematemática, lo cual incide en el rendimiento tanto como en mayores índices de repitencia y deserción.
De acuerdo al Ministerio de Educación, en Masagua existían en el año 2003. 1 establecimiento público urbano de preprimaria, 25 establecimientos públicos rurales, 1 establecimiento privado urbano y ningún establecimiento privado para el área rural. Esto evidencia que el Estado atiende básicamente a la población parvularia, tanto en el área urbana como rural, mientras que la iniciativa privada privilegia la inversión en el área urbana.
La matrícula, en este nivel del 2003, según la Dirección Departamental de Educación para el nivel, presenta los siguientes datos:
Cuadro No. 8
Matrícula del Nivel Pre Primario
Municipio: Masagua, Escuintla
Matrícula Total por Nivel |
Pre Primaria
196=100% |
Primaria
6095=100% |
Media |
|
|
|
Básico
996=100% |
Diversificado
283=100% |
Centros Educativos por Sector |
Oficial
15 |
Privado
1 |
Oficial
30 |
Privado
5 |
Oficial
3 |
Privado
4 |
Oficial
1 |
Privado
1 |
|
U |
R |
U |
R |
U |
R |
U |
R |
U |
R |
U |
R |
U |
R |
U |
R |
|
1 |
14 |
1 |
|
1 |
29 |
1 |
4 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
Estudiantes |
Hombres |
97 |
6 |
3029 |
146 |
407 |
174 |
66 |
80 |
Mujeres |
90 |
3 |
2811 |
109 |
278 |
137 |
62 |
75 |
Total |
187 |
9 |
5840 |
255 |
685 |
311 |
128 |
155 |
Fuente: XI Censo Nacional de Población y VI de Habitación. Instituto Nacional de Estadística, Julio 2003.
Del cuadro se deduce que:
• La iniciativa privada, cubre el 18.3% del total de Centros Educativos que funcionan en el Municipio, con mayor presencia en área rural.
• El sector oficial atiende al 90.4% del total de la población escolarizada
• Del total de la población atendida (7,570 personas) el 52.9% son hombres y el 47.1% mujeres, se nota que no hay mayor exclusión por género, cuando se hace el análisis general del sector educativo escolar.
• De la población atendida en el nivel pre primario, el 52.6% son niños y el 47.4% niñas.
• De la población atendida en primaria el 52.1% son niños y el 47.9% niñas.
• En el Ciclo Básico del Nivel Medio, el 58.3% son Hombres y el 41.7% son señoritas.
• En el Ciclo Diversificado del Nivel Medio, el 51.6% son Hombres y el 48.4% son señoritas
Con Nivel Primario : Las estadísticas oficiales del nivel primario indican que los niveles de inscripción son mucho mayores que en el nivel preprimario, para el departamento de Escuintla. Sin embargo, el número de inscritos en el primer año se va reduciendo dramáticamente al punto que muy pocos pueden culminar la primaria. Aunque las tasas de aprobación (86.3) sean mucho mayores que las de reprobación (13.7) los índices de deserción y de repetición son muy altos, especialmente en el primer grado: 10.32 y 30.26, respectivamente. No se aprecian diferencias significativas en relación al género.
Con Nivel Medio : En el ciclo básico las tasas de escolaridad descienden notoriamente comparadas con las de primaria. Por el contrario, la deserción y la repetición no son tan severas como en primaria, pero la tasa de aprobación apenas alcanza el 57.4.
Para educación la asignación del Estado en 2004, a Escuintla fue de Q 104 1 828,624.00 y a Masagua le corresponde el 4.7%.
Asignación Presupuestaria del MINEDUC
Municipio: Masagua, Escuintla
Costo Estudiante por Nivel (Q)
|
Costo Nacional Promedio
|
Diferencia
|
Asignación al Municipio
|
Pre Primaria
347.11 |
367.58 |
20.47 |
64,909.57 |
Primaria
772.26 |
850.05 |
77.79 |
4 1 509,998.40 |
Media, Básico
486.82 |
632.12 |
145.30 |
44,979.20 |
Media, Diversificado
351.40 |
881.6 |
530.20 |
44,979.20 |
Total de la Asignación año 2004 |
4 1 953358.87 |
FUENTE: SEGEPLAN, 2004
Sub Sector Extraescolar
En la línea formal de este subsector, sólo se detectó el Programa de Alfabetización.
En la línea no formal de educación extraescolar, se detectaron como actividades de capacitación los siguientes:
- Capacitación en salud , que ha formado, en todas las comunidades “Guardianes de la Salud ” y “Comadronas Adiestradas”.
- Capacitación a COCODES de Primer Nivel , que desarrolla la Municipalidad , a través de su Oficina Municipal de Planificación.
Educación Informal
Las actividades que se pueden reconocer dentro de la Educación Informal , corresponden, a la transferencia de conocimientos para prácticas agrícolas, pecuarias y artesanales, responden a necesidades de producción y económicas, sin otra finalidad que la de formar mano de obra no clasificada.
Otra actividad que se puede reconocer dentro de este contexto educativo se relaciona con la incorporación de personas a los elencos de danzas y bailes, la que se hace de manera esporádica y cuya preparación es específica para las actividades festivas del Municipio.
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