El Deporte constituye la principal forma de distraccion
y recreacion de un amplio sector de la poblacion del municipio,
siendo los principales deportes practicados el Fut-Bol, el Basket
Bol y recientemente a cobrado auge la practica del papi fut bol
existiendo para ello canchas municipales y privadas para la practica
del Deporte.
Las principales limitantes que afronta la actividad deportiva
es la falta de apoyo institucional a todos los niveles ya que
en la mayoria de los casos los deportistas no cuentan con los
implementos (uniformes, balones, redes, accesorios etc), ni el
patrocinio para la practica satisfactoria de cualquier rama deportiva.
La falta de apoyo tambien se refleja en el poco desarrollo que
ha tenido el deporte en las etapas Infantil y Juvenil que son
las etapas indicadas para la formacion de deportistas para el
futuro.
El unico ente o institucion que se ha encargado de velar por
el deporte en el municipio ha sido la Municipalidad mediante la
dotacion de infraestructura, Campos de Fut Bol, canchas polideportivas,
organizacion de torneos y dotacion de implementos deportivos,
esfuerzo que no ha sido suficiente, ya que la mayoria de comunidades
rurales no cuentan con infraestructura adecuada para la practica
de los principales deportes como el Fut Bol y Basket Bol.
Una de las razones por las que exista predominancia de dos deportes
es por las condiciones socioeconomicas de la poblacion, ya que
la practica de deportes como el Fut Bol y el Basket Bol son mas
accesibles en cuanto a implementos y ha infraestructura se refiere.
Ha parte de estos dos deportes no se practican deportes de salon,
ciclismo, natacion, etc, por no contar con la infraestructura
ni los implementos necesarios.
La practica de los deportes no como competencia sino por mantener
en buen estado al organismo no es comun en la poblacion. El deporte
escolar no se encuentra desarrollado y solo existen dos maestros
de educacion fisica para dar cobertura a los establecimientos
educativos del municipio.
Para las actividades de recreacion solo la cabecera cuenta con
un parque municipal, pero no se cuenta con otro tipo infraestructura
o de centros recreativos como piscina, turicentros, teatro o cines,
la poblacion rural se recrea en los rios y parajes naturales del
municipio o a traves de los medios de comunicacion.
En cuanto a la cultura se refiere pese a que segun estadisticas
el 37% de la poblacion del municipio son del grupo etnico indigena,
por diversas circunstancias estos se han despojado de las caracteristicas
que los identifican el traje, las costumbres y tradiciones y hasta
el idioma se han restringido al ambito familiar.
El municipio como tal por sus origenes desde su fundacion ha
sido una mezcla cultural en donde ha predominado la poblacion
que emigro del municipio de Sibilia del grupo no indigena y la
poblacion de la etnia Mam por lo que no existe una identidad cultural
definida.
Las manifestaciones culturales son esporadicas, no existen grupos
culturales, ni folklore y la mejor expresion de la cultura del
municipio lo constituyen las ferias patronales, la judiada de
semana santa, la feria titular, las actividades navidenas y los
eventos socio culturales de cada comunidad.
Existen minimas expresiones de las artes en Literatura, pintura,
musica y teatro pero que no han logrado el desarrollo deseado
por falta de apoyo y fomento a las artes.
Como contraparte ha ido en aumento debido al deterioro social
la formacion de grupos juveniles denominados maras con tendencia
a la delincuencia que ven en este tipo de grupos un espacio para
poder ¡§desenvolverse¡¨.
A nivel escolar tampoco se manifiesta un desarrollo de las actividades
culturales y se limita ha actividades de conmemoracion de festividades
nacionales.
En lo que concierne ha Infraestructura son pocas las comunidades
que cuentan con un salon comunal, no se cuenta con Biblioteca,
casa de la Cultura, teatro o cine y solo destaca el salon polifuncional
ubicado en la cabecera municipal en donde esporadicamente se desarrollan
eventos culturales. En general la poblacion del municipio presenta
bajos niveles culturales.
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